ネットワークを介して協働的に行う家庭学習を継続して実践した教師の意識 : タブレット端末活用歴が無いA教諭を対象にして

• 小林 祐紀

• 中川 一史

• 村井 万寿夫

• 佐藤 幸江

書誌事項

タイトル別名

• ネットワーク オ カイシテ キョウドウテキ ニ オコナウ カテイ ガクシュウ オ ケイゾク シテ ジッセン シタ キョウシ ノ イシキ : タブレット タンマツ カツヨウレキ ガ ナイ A キョウユ オ タイショウ ニ シテ
• Investigation of Cooperative Homework Through a Network and Teacher's Consciousness
• 次期学習指導要領に対応する教育と小中高大接続/一般
• ジキ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニ タイオウ スル キョウイク ト ショウナカダカ ダイ セツゾク/イッパン

収録刊行物

• 日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会 編

  日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会 編 (43), 11-18, 2017-07-15

  [大阪] : [日本教育メディア学会研究委員会]

キーワード

• セルラーモデル
• タブレット端末
• 家庭学習
• 教師の意識

詳細情報

• CRID: 1520853832110339072
• NII論文ID: 40021271926
• NII書誌ID: AA12503900
• ISSN: 13448153
• NDL書誌ID: 028395627
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028395627
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles