認知言語学的アプローチによる句動詞指導の効果と留意点

• 中川 右也

• 土屋 知洋

書誌事項

タイトル別名

• ニンチ ゲンゴガクテキ アプローチ ニ ヨル ク ドウシ シドウ ノ コウカ ト リュウイテン
• The Effects of a Cognitive Linguistics Based Approach to Teaching Phrasal Verbs and the Things to Keep in Mind

収録刊行物

• 全国高等専門学校英語教育学会研究論集 / 全国高等専門学校英語教育学会 編

  全国高等専門学校英語教育学会研究論集 / 全国高等専門学校英語教育学会 編 (32), 57-66, 2013-03

  米子 : 全国高等専門学校英語教育学会

詳細情報

• CRID: 1523106605586834048
• NII論文ID: 40021275827
• NII書誌ID: AA12348207
• ISSN: 13421018
• NDL書誌ID: 028403531
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028403531
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF9(教育--各科教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN