聴覚障害生徒を対象としたプログラミング教育の実践 : Javascriptプログラムのバグ修正による導入教育 (ICTを活用した学習支援システムの開発と実践/一般)  [in Japanese] Practical Study on Programming Lessons for Students with Impaired Hearing : Introductory Education through bug fixes in JavaScript programs  [in Japanese]

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  • 日本教育工学会研究報告集

    日本教育工学会研究報告集 17(2), 161-165, 2017-05-20

    日本教育工学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40021296779
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10420429
  • Text Lang
    JPN
  • NDL Article ID
    028468150
  • NDL Call No.
    Z7-3321
  • Data Source
    NDL 
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