A Person-in-Context Theory (PICT), Spirituality, 1C2As for 4As Framework : Implications for College ELT and the Revision of L2 Motivation Instrumentation

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収録刊行物

  • Annual Review of English Learning and Teaching

    Annual Review of English Learning and Teaching (22), 35-54, 2017

    JACET九州・沖縄支部

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    40021390722
  • NII書誌ID(NCID)
    AA12507402
  • 本文言語コード
    ENG
  • ISSN
    1343-3105
  • NDL 記事登録ID
    028673683
  • NDL 請求記号
    Z61-G86
  • データ提供元
    NDL 
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