サポート校生徒は高校中退経験をどう生き抜くのか : スティグマと「前籍校」制服着装行動に着目して [in Japanese]
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- 子ども社会研究 = The Journal of child study
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子ども社会研究 = The Journal of child study (21), 95-108, 2015
日本子ども社会学会 ; 1995-
子ども社会研究 = The Journal of child study (21), 95-108, 2015
日本子ども社会学会 ; 1995-