包摂と分裂のカリキュラム : ニューヨーク州教育改革と多文化主義論争  [in Japanese] A Curriculum of Inclusion/Division : Multiculturalism and Educational Reform in New York State  [in Japanese]

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  • アメリカ研究 = American review

    アメリカ研究 = American review (52), 157-178, 2018

    アメリカ学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40021578763
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00012211
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    0387-2815
  • NDL Article ID
    029069575
  • NDL Call No.
    Z8-43
  • Data Source
    NDL 
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