ソフトウェアレビュー コンピュテーショナルシンキングの育成を目的としたiOSアプリケーション「n-クイーン問題for Education」の開発  [in Japanese] Software Reviews : Development of iOS Application "n-Queen Problem for Education" Aimed to Promote Computational Thinking  [in Japanese]

Codes

• NII Article ID (NAID)

  40021583177

• NII NACSIS-CAT ID (NCID)

  AA11252984

• Text Lang

  JPN

• ISSN

  2186-2168

• NDL Article ID

  029077110

• NDL Call No.

  Z7-B931

• Data Source

  NDL