授業改善と教師に求められる力 : 構造と即興性のパラドクスにどう向き合うか

• 水本 徳明

書誌事項

タイトル別名

• ジュギョウ カイゼン ト キョウシ ニ モトメラレル チカラ : コウゾウ ト ソッキョウセイ ノ パラドクス ニ ドウ ムキアウ カ

収録刊行物

• 学校教育研究所年報 / 学校教育研究所 編

  学校教育研究所年報 / 学校教育研究所 編 (61), 14-21, 2017

  東京 : 学校教育研究所

詳細情報

• CRID: 1520291854783791872
• NII論文ID: 40021605878
• NII書誌ID: AN00042223
• ISSN: 09113436
• NDL書誌ID: 029119325
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029119325
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN