アイデンティティの複数性と動態的な文化理解にもとづく議論に向けた関係構築 : 欧州評議会におけるシティズンシップ教育の事例を通して

• 橋崎 頼子

Bibliographic Information

Other Title

• アイデンティティ ノ フクスウセイ ト ドウタイテキ ナ ブンカ リカイ ニ モトズク ギロン ニ ムケタ カンケイ コウチク : オウシュウ ヒョウギカイ ニ オケル シティズンシップ キョウイク ノ ジレイ オ トオシテ
• Building Relationships for Discussions Based on Recognition of A Plurality of Identities and Dynamic Cultural Understanding : On the Case of Citizenship Education in the Council of Europe

Journal

• 社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編

  社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編 (134), 98-107, 2018

  つくば : 日本社会科教育学会

Details

• CRID: 1520853831956154240
• NII Article ID: 40021722394
• NII Book ID: AN00109346
• ISSN: 09158154
• NDL BIB ID: 029340718
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029340718
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF9(教育--各科教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN