Computational Thinkingを育成することを目的とした分類課題に対する組み立て式ベン図・Yes/Noチャート学習環境の設計・開発とその試験的運用に対する評価  [in Japanese] Development and Experimental Use of Assembling Venn Diagram and Yes/No Chart Exercise System for a Classification Task To Promote Computational Thinking  [in Japanese]

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Journal

  • 先進的学習科学と工学研究会

    先進的学習科学と工学研究会 85, 116-121, 2019-03-07

    人工知能学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40021827583
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA11970412
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    1349-4104
  • NDL Article ID
    029547099
  • NDL Call No.
    Z14-1949
  • Data Source
    NDL 
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