学習論からみた「高校魅力化プロジェクト」 : 深い学びの構造とそれを生み出す越境学習のシステム (第70回公開シンポジウム報告 地域課題に教育学はどう応答するか : 島根県「高校魅力化プロジェクト」を焦点に)  [in Japanese] A Learning Theory Perspective on A Structure of Deep Active Learning and Relevant System Thorough Boundary Crossing  [in Japanese]

Codes

• NII Article ID (NAID)

  40021837123

• NII NACSIS-CAT ID (NCID)

  AA12021488

• Text Lang

  JPN

• ISSN

  1349-5836

• NDL Article ID

  029568896

• NDL Call No.

  Z71-N345

• Data Source

  NDL