重症心身障害のある子どもの学習評価(1)Sスケールの課題と覚醒の段階

• 徳永 豊

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• ジュウショウ シンシン ショウガイ ノ アル コドモ ノ ガクシュウ ヒョウカ(1)Sスケール ノ カダイ ト カクセイ ノ ダンカイ

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• 肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌 / 日本肢体不自由教育研究会編集委員会 編

  肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌 / 日本肢体不自由教育研究会編集委員会 編 (240), 42-47, 2019-05

  東京 : 日本肢体不自由児協会

Details

• CRID: 1523106605840798080
• NII Article ID: 40021914726
• NII Book ID: AN00104353
• ISSN: 00373990
• NDL BIB ID: 029725900
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029725900
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN