学部学生に対するロールプレイを用いたカウンセリング演習の効果 : 授業感想カードによる学びのプロセスの検討

• 田所 摂寿

書誌事項

タイトル別名

• ガクブ ガクセイ ニ タイスル ロールプレイ オ モチイタ カウンセリング エンシュウ ノ コウカ : ジュギョウ カンソウ カード ニ ヨル マナビ ノ プロセス ノ ケントウ

収録刊行物

• 作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教職実践センター研究紀要

  作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教職実践センター研究紀要 (7), 23-32, 2019-02-28

  宇都宮 : 作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教職実践センター

詳細情報

• CRID: 1520290883470569728
• NII論文ID: 40021960927
• NII書誌ID: AA1273349X
• ISSN: 2188580X
• NDL書誌ID: 029856889
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/029856889
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029856889
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN