上位の市教委に聞く 小学校算数 「すべての子供がわかる授業」を目指し、各校が実態に合わせたきめ細やかな指導を実践 : 神奈川県川崎市教育委員会 (特集 傾向と課題&注目自治体レポート 2019年度 「全国学力調査」結果徹底分析)  [in Japanese]

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  • 総合教育技術

    総合教育技術 74(10), 50-53, 2019-11

    小学館

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  • NII Article ID (NAID)
    40022053145
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00134150
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    0911-0526
  • NDL Article ID
    030053181
  • NDL Call No.
    Z7-280
  • Data Source
    NDL 
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