Role of “mediator-cum-actor” in rural advisory service : Case from Madagascar rice technical assistance project

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Abstract

開発援助プロジェクトが終了後も自立的に発展するためには,プロジェクトで正規の研修を受け「認定証」を持つ「農民トレーナー」が「半当事者」となって,「当事者」である一般農家と相まって,地方行政やNGOなどの「第3者」を巻き込んで農業知識情報システム(AKIS)を形成することが望まれる。

Journal

  • 開発学研究

    開発学研究 30 (3), 3-9, 2020-03

    藤沢 : 日本国際地域開発学会

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