課題研究シンポジウム 米国大学ラーニング・アシスタントの事例からみる学修支援への示唆  [in Japanese] Perspectives on Use of Learning Support in the Cases of Utilization of Learning-Assistant Programs in the U.S.  [in Japanese]

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Journal

  • 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education

    大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 42(1), 56-58, 2020-05

    大学教育学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    40022298089
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA1116995X
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    1344-2449
  • NDL Article ID
    030543989
  • NDL Call No.
    Z7-1198
  • Data Source
    NDL 
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