玉置崇の新学習指導要領 現場での生かし方(第44回)「個別最適化された学び」を考える(2)

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  • タマキスウ ノ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ゲンバ デ ノ イカシ カタ(ダイ44カイ)「 コベツ サイテキカ サレタ マナビ 」 オ カンガエル(2)

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