「図の変数性・定数性」による図形論証指導モデル : 生徒の思考を揺さぶる教材の開発

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  • 「 ズ ノ ヘンスウセイ ・ テイスウセイ 」 ニ ヨル ズケイ ロンショウ シドウ モデル : セイト ノ シコウ オ ユサブル キョウザイ ノ カイハツ

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