道徳の授業における学習評価と授業評価のための授業研究 : 5つの「手品師」の実践をもとに

• 山梨 あづさ

• 中間 信宏

• 杉浦 芳久

• 池田 萌乃

• 紅林 伸幸

Bibliographic Information

Other Title

• ドウトク ノ ジュギョウ ニ オケル ガクシュウ ヒョウカ ト ジュギョウ ヒョウカ ノ タメ ノ ジュギョウ ケンキュウ : 5ツ ノ 「 テジナシ 」 ノ ジッセン オ モト ニ
• The process and mechanism of a child's thinking in the lesson of the "Morality Period" : Based on Comparison Lesson Study of five Lessons treating "TEJINASHI"

Journal

• 常葉大学教職大学院研究紀要

  常葉大学教職大学院研究紀要 (7), 113-126, 2021

  静岡 : 常葉大学大学院初等教育高度実践研究科

Keywords

• 「特別の教科 道徳」
• 「手品師」の実践
• 授業研究
• 道徳の評価

Details

• CRID: 1520290885295205760
• NII Article ID: 40022728194
• ISSN: 21891362
• NDL BIB ID: 031780439
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/031780439
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I031780439
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN