創造的技能領域における熟達化の認知心理学的研究

この論文にアクセスする

博士論文

論文目録 / (0001.jp2)
目次 / (0004.jp2)
第1章創造的技能領域における熟達についての2つの問い / p1 (0005.jp2)
第2章音楽演奏領域における熟達化と本論文の構成 / p10 (0010.jp2)
第3章旋律記憶における練習経験､年齢及び様式の親和性の効果 / p25 (0017.jp2)
第4章旋律記憶の手掛かり:旋律の表面的特徴と深層構造 / p39 (0024.jp2)
第5章歌詞つきの曲は覚え易い:初心者の記憶を助ける付加的情報 / p46 (0028.jp2)
第6章熟達者と初心者の旋律記憶のモデル / p52 (0031.jp2)
第7章問題解決としての演奏表現調整過程:熟達者と初級者による演奏の練習過程の比較 / p71 (0040.jp2)
第8章評価的側面の熟達 / p83 (0046.jp2)
第9章討論 / p96 (0053.jp2)
第10章熟達化モデルの他の創造的技能領城への適用と結語 / p104 (0057.jp2)
引用文献 / p127 (0068.jp2)
付録1 第4章の再認実験で用いた刺激材料 / p134 (0072.jp2)
付録2 言語化を伴った練習記録 / p137 (0073.jp2)
付録3 剣道の熟達者(S1)のインタビュー記録 / p159 (0084.jp2)
謝辞 / p164 (0087.jp2)