Supporting Learner Centered Vocabulary Learning in Informal Learning Environments インフォーマル学習環境における学習者中心の語彙学習支援システムに関する研究
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著者
書誌事項
- タイトル
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Supporting Learner Centered Vocabulary Learning in Informal Learning Environments
- タイトル別名
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インフォーマル学習環境における学習者中心の語彙学習支援システムに関する研究
- 著者名
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Abou-Khalil, Victoria
- 学位授与大学
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京都大学
- 取得学位
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博士(情報学)
- 学位授与番号
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甲第22577号
- 学位授与年月日
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2020-03-23
注記・抄録
付記する学位プログラム名: デザイン学大学院連携プログラム
目次
- 2023-09-04 再収集 (3コマ目)
- 2023-09-04 再収集 (4コマ目)
