Der Dialog als grundlegendes Prinzip der Erziehung : sein Begriff und seine Geltungsbegründung in neueren pädagogischen Theorieansätzen

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Der Dialog als grundlegendes Prinzip der Erziehung : sein Begriff und seine Geltungsbegründung in neueren pädagogischen Theorieansätzen

Wolfgang Tischner

(Paideia : Studien zur systematischen Pädagogik, Bd. 5)

P. Lang, c1985

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Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Gesamthochschule Duisburg, 1983

Bibliography: p. 229-249

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