Theory of education
著者
書誌事項
Theory of education
(The Effective teacher series)
Longman, 1988
大学図書館所蔵 全17件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
注記
Bibliography: p. 173-178
Includes index
内容説明・目次
内容説明
Theory of Education discusses the issues and problems which arise for teachers, parents, politicians or administrators when making decisions about the purposes and methods of education. It illustrates how a chosen theory of education affects practical decisions about what happens in schools and in education generally. Examples of a variety of different educational theores in practice are drawn from ex- Soviet schools, Israeli Kibbutz, child-centred schools and behaviourist teaching.
目次
Editor's preface
Author's preface
1. Theories of education
2. The child-cented approach
3. Education and scoiety
4. Rights and responsibilities of parents
5. The behaviourist approach
6. The curriculum for schools
7. Moral and emotional education
8. Conclusions
References
Recommended reading
Index
「Nielsen BookData」 より