Lernen durch Tun : handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule

著者

• Möller, Kornelia

書誌事項

Lernen durch Tun : handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule

Kornelia Möller

（Studien zur Pädagogik der Schule, Bd. 12）

P. Lang, c1987

注記

Bibliography: p. 459-478

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA06564512
• ISBN:
  • 3820409211
• LCCN: 88400193
• 出版国コード: gw
• タイトル言語コード: ger
• 本文言語コード: ger
• 出版地: Frankfurt am Main ; New York
• ページ数/冊数: viii, 478 p.
• 大きさ: 21 cm
• 分類:
  • LCC : LB1029.O3
  • DC19 : 372.3/5/0943
• 件名:
  • LCSH : Object-teaching
  • LCSH : Education, Elementary -- Germany (West) -- Curricula
  • LCSH : Science -- Study and teaching (Elementary) -- Germany (West)
• 親書誌ID:
  • BA00848732