Systematische Pädagogik : eine historisch-kritische Untersuchung
Author(s)
Bibliographic Information
Systematische Pädagogik : eine historisch-kritische Untersuchung
(Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe XI,
P. Lang, c1986
Available at 5 libraries
  Aomori
  Iwate
  Miyagi
  Akita
  Yamagata
  Fukushima
  Ibaraki
  Tochigi
  Gunma
  Saitama
  Chiba
  Tokyo
  Kanagawa
  Niigata
  Toyama
  Ishikawa
  Fukui
  Yamanashi
  Nagano
  Gifu
  Shizuoka
  Aichi
  Mie
  Shiga
  Kyoto
  Osaka
  Hyogo
  Nara
  Wakayama
  Tottori
  Shimane
  Okayama
  Hiroshima
  Yamaguchi
  Tokushima
  Kagawa
  Ehime
  Kochi
  Fukuoka
  Saga
  Nagasaki
  Kumamoto
  Oita
  Miyazaki
  Kagoshima
  Okinawa
  Korea
  China
  Thailand
  United Kingdom
  Germany
  Switzerland
  France
  Belgium
  Netherlands
  Sweden
  Norway
  United States of America
Note
Bibliography: p. 270-279
Description and Table of Contents
Description
Die Padagogik muss, soll sie als eine Wissenschaft gelten konnen, notwendig systematisch sein. Es ist damit zwar keineswegs das - gewiss unmogliche - eine System der Padagogik gefordert, aber eine Systematik muss sich als moglich erweisen lassen. - Die Untersuchung Heims legt einige Hauptstationen der Entwicklung des Systemdenkens in der Geschichte der Padagogik als einer Wissenschaft dar. Vor allem die Rekonstruktion der theoriegeschichtlich bedeutsamsten padagogischen Systementwurfe, der architektonischen Systemprogrammatik KANTs und der topologischen Systematik HERBARTs, erweist eine geschichtlich erreichte Hohe des Gedankens der Systematik, hinter der nicht zuruckgeblieben werden sollte. Die Untersuchung versteht sich so als ein Beitrag zu der gegenwartig wieder aktuellen Diskussion um die Moglichkeit einer Systematischen Padagogik."
by "Nielsen BookData"