Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas

著者

書誌事項

Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas

Peter Nenniger

Deutscher Studien Verlag, 1988

大学図書館所蔵 件 / 全2件

この図書・雑誌をさがす

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA09982676
  • ISBN
    • 3892710732
  • 出版国コード
    gw
  • タイトル言語コード
    ger
  • 本文言語コード
    ger
  • 出版地
    Weinheim
  • ページ数/冊数
    248 p.
  • 大きさ
    24 cm
ページトップへ