Identität und Erziehung : die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik

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Identität und Erziehung : die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik

Wolfgang Krieger

(Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe XI, Pädagogik ; Bd. 263)

P. Lang, c1985

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注記

Bibliography: p. 305-322

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