Identität und Erziehung : die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik
著者
書誌事項
Identität und Erziehung : die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik
(Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe XI,
P. Lang, c1985
大学図書館所蔵 件 / 全2件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
注記
Bibliography: p. 305-322