Strukturierung strategischer Planungsprozesse
著者
書誌事項
Strukturierung strategischer Planungsprozesse
(Neue betriebswirtschaftliche Forschung, 69)
Gabler, c1990
大学図書館所蔵 全3件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
注記
Bibliography: p. 190-213
内容説明・目次
目次
1 Problemstellung und Aufbau der Arbeit.- 1.1 Die Gestaltung des strategischen Planungsprozesses als Problem.- 1.2 Stand der Literatur.- 1.3 Ziele und Aufbau der Arbeit.- 2 Die Ablauforganisation der strategischen Planung.- 2.1 Grundlagen.- 2.1.1 Begriff und Ziel der strategischen Planung.- 2.1.2 Gegenstand und Merkmale der strategischen Planung.- 2.1.3 Pramissen strategischer Planung.- 2.2 Anforderungen an den strategischen Planungsprozess.- 2.2.1 Zur Effektivitat und Effizienz des strategischen Planungsprozesses.- 2.2.2 Anforderungsmerkmale.- 2.2.2.1 Vereinfachung.- 2.2.2.2 Zukunftsorientierte Gestaltung.- 2.2.2.3 Unterstutzung von Lernprozessen.- 2.2.2.4 Implementationsorientierung.- 2.2.2.5 Konzentration auf Erfolgs- und Risikopotentiale.- 2.2.2.6 Permanenter Prozessablauf.- 2.3 Leitbilder und Ablaufmodelle des unternehmerischen Planungsprozesses.- 2.3.1 Grundlegendes.- 2.3.2 Leitbilder des strategischen Planungsprozesses.- 2.3.1.1 Der synoptische Ansatz.- 2.3.2.2 Der inkrementale Ansatz.- 2.3.2.3 Integrative Ansatze.- 2.3.2.3.1 Der kontingenztheoretische Ansatz.- 2.3.2.3.2 Der logische Inkrementalismus.- 2.3.2.4 Empirische Befunde.- 2.3.3 Ablaufmodelle des strategischen Planungsprozesses.- 2.3.3.1 Vorbemerkung.- 2.3.3.2 Exemplarische Modelle.- 2.3.3.2.1 Das Modell von Gilmore/Brandenburg.- 2.3.3.2.2 Der Ansatz von Hofer/Schendel.- 2.3.3.2.3 Der Ansatz von Bircher.- 2.3.4 Ergebnisse und Schlussfolgerungen.- 2.4 UEberlegungen zur Gestaltung des strategischen Planungsprozesses.- 2.4.1 UEberblick.- 2.4.2 Die Elemente des strategischen Planungsprozesses.- 2.4.2.1 Verrichtungsorientierte Dimension.- 2.4.2.1.1 Die verrichtungsorientierten Prozesselemente.- 2.4.2.1.2 Systemebene.- 2.4.2.1.3 Strategieebene.- 2.4.2.2 Objektorientierte Dimension.- 2.4.2.2.1 Planungsfelder.- 2.4.2.2.2 Planungsebene.- 2.4.2.3 Ergebnis.- 2.4.3 Ansatzpunkte zur Bestimmung der Prozessreihenfolge.- 2.4.3.1 Ansatzpunkte zur Festlegung der Reihenfolge der verrichtungsorientierten Prozesselemente.- 2.4.3.2 Ansatzpunkte zur Festlegung der Reihenfolge der objektorientierten Prozesselemente.- 2.4.3.3 Organisatorische Lernprozesse als Ansatzpunkt der Prozessgestaltung.- 2.4.3.3.1 Pramissen organisatorischer Lernprozesse.- 2.4.3.3.2 Trager organisatorischen Lernens.- 2.4.3.3.3 Begriff und Gegenstand organisatorischen Lernens.- 2.4.3.3.4 Bausteine organisatorischer Lernprozesse.- 2.4.3.3.5 Einflussgroessen organisatorischer Lernprozesse.- 2.4.3.3.5.1 UEberblick.- 2.4.3.3.5.2 Individuelles Lernen als Ausgangspunkt.- 2.4.3.3.5.3 Lernfahigkeit.- 2.4.3.3.5.4 Lernbereitschaft.- 2.4.3.3.6 Probleme einer Erfassung und Messung organisatorischen Lernens.- 2.4.3.4 Implementationsmodelle als spezieller Ansatzpunkt der Prozessgestaltung.- 2.5 Instrumentelle Ansatze zur Umsetzung strategischer Planungsaktivitaten.- 2.5.1 Ausgangspunkt.- 2.5.2 Ansatze zur Ermittlung der Prozesselemente.- 2.5.3 Ansatze der Prozessstrukturierung.- 2.5.3.1 Begriff, Ziel und Anforderungen.- 2.5.3.2 Strukturierungstechniken.- 2.5.4 Ansatze zur Bewertung und Auswahl strategischer Aktivitaten.- 2.5.4.1 Anforderungen.- 2.5.4.2 Messtheoretische Grundlagen.- 2.5.4.3 Ansatze zur Berucksichtigung mehrfacher Zielsetzung.- 2.5.4.3.1 Goal-Programming.- 2.5.4.3.2 Scoring-Modelle.- 2.5.4.3.2.1 Einstufige Scoring-Modelle.- 2.5.4.3.2.2 Mehrstufige Scoring-Modelle.- 2.5.4.3.3 Die Eignung von AEhnlichkeitsmassen zur Bewertung und Auswahl im strategischen Planungsprozess.- 2.5.4.4 Ansatze zur Berucksichtigung unsicherer Informationen.- 2.5.4.4.1 Traditionelle entscheidungstheoretische Ansatze.- 2.5.4.4.2 Ansatze zur Berucksichtigung ordinaler Wahrscheinlichkeitsurteile.- 2.5.4.4.2.1 Ordinale Wahrscheinlichkeitsdominanz.- 2.5.4.4.2.2 Erweiterung auf klassifikatorische Bewertungen.- 2.5.4.5 Ansatze zur Berucksichtigung unscharfer Informationen - Die Theorie unscharfer Mengen.- 2.5.4.5.1 Ziel und Methodik.- 2.5.4.5.2 Abgrenzung der Begriffe Wahrscheinlichkeit und Zugehoerigkeit.- 2.5.4.5.3 Ermittlung der Zugehoerigkeitswerte.- 2.5.4.5.4 Aggregation von Zugehoerigkeitsfunktionen.- 2.5.4.5.5 Der Ansatz von Hipel als unscharfes Bewertungsverfahren fur Gruppenentscheidungen.- 2.5.4.5.6 Ergebnisse und Schlussfolgerungen.- 2.5.4.6 Ein Vorschlag zur Konzeption einer Auswahlregel.- 2.5.4.6.1 Ausgangspunkt.- 2.5.4.6.2 Methodik.- 3 Zusammenfassung der Ergebnisse und offene Probleme.
「Nielsen BookData」 より