Didaktik des Deutschen als Fremdsprache : Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache
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Didaktik des Deutschen als Fremdsprache : Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache
（Studien zur Germanistik und Anglistik, Bd. 1）
P. Lang, c1981
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Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Oldenburg
Bibliography: p. 213-227
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Description
Der Autor untersucht anhand des Beispiels der Einfuhrung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache Probleme der Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. Ausgangspunkt ist eine historisch fundierte Analyse der Situation des Deutschen als Fremdsprache in Japan, sowie eine sprachwissenschaft- lich begrundete Analyse der technisch-naturwissenschaftlichen Fachsprache. Darauf aufbauend gelangt der Autor zu einem differenzierten Curriculum und zu einer didaktischen Bestimmung moglicher Unterrichtsstrategien."
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