Gebärde, Laut und graphisches Zeichen : Schrifterwerb im Problemfeld von Mehrsprachigkeit
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Gebärde, Laut und graphisches Zeichen : Schrifterwerb im Problemfeld von Mehrsprachigkeit
Westdeutscher Verlag, c1990
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内容説明・目次
目次
Schrifterwerb und Minderheitskultur - Einleitende Bemerkungen zum Modellfall der Gehoerlosen.- A. Sprache als Bewegung.- UEber die Schreibbewegung als linguistische Tatigkeit.- Schrift und Sprachbewusstheit -Psychologische Reflexionen zum Lesenlernen Gehoerloser.- B. Verschriftlichung der Gebardensprache.- Hamburger Notations-System -Entwicklung einer Gebardenschrift mit Computeranwendung.- Kognition und Schrifterwerb bei Gehoerlosigkeit.- C. Erwerb der Lautsprach-Schrift fur Gehoerlose.- Lesernlernen: Koennen Gebarden helfen?.- Welche Rolle koennen Gebarden im Schulunterricht beim Schreiberwerb spielen?.- D. Schrifterwerb in zwei Lautsprachen.- Auf dem Weg zum Lesen in der Zweitsprache.- Schrift - und Schriftspracherwerb am Beispiel der Bilingualen Alphabetisierung turkischer Schulkinder.- E. Ruckblick auf die Ursprunge.- Hande - Sprachbilder aus der Prahistorie.
「Nielsen BookData」 より