Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment

著者

• Kincheloe, Joe L.

書誌事項

Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment

Joe L. Kincheloe

（Falmer Press teachers' library series, 4）

Falmer, 1991

• pbk.

注記

Bibliography: p. 199-211

Includes indexes

• NII書誌ID(NCID): BA12431648
• ISBN:
  • 1850008531
  • 185000854X
• LCCN: 90025875
• 出版国コード: uk
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: London ; Philadelphia
• ページ数/冊数: viii, 227 p.
• 大きさ: 25 cm
• 分類:
  • LCC : LB1028.25.U6
  • DC20 : 370/.7/8073
• 件名:
  • LCSH : Education -- Research -- United States
  • LCSH : Teachers -- United States
• 親書誌ID:
  • BA11654217