Didaktik der Begegnung : zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau
Author(s)
Bibliographic Information
Didaktik der Begegnung : zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe 11 . Pädagogik ; Bd. 410）
P. Lang, c1989
Available at / 3 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Note
Bibliography: p. 183-190
Description and Table of Contents
Description
Die Arbeit einer Internationalen Jugendbegegnungsstatte in Dachau, in der Lernprozesse zum Gegenstandsbereich -Drittes Reich und Konzentrationslager- organisiert werden sollen, bedarf einer padagogisch und geschichtsdidaktisch reflektierten Konzeption. Die vorliegende Dissertation enthalt hierzu einen Vorschlag, der unter Weiterentwicklung der Lernorttheorie und unter Einbeziehung von Uberlegungen zur didaktischen Erschliessung des historischen Erfahrungsraumes Moglichkeiten zur Realisierung umfassender historischer Lernprozesse aufweist."
by "Nielsen BookData"
