Die Teilung Deutschlands als Problem des Geschichtsbewusstseins : eine empirische Untersuchung über Wirkungen von Geschichtsunterricht auf historische Vorstellungen und politische Urteile

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Die Teilung Deutschlands als Problem des Geschichtsbewusstseins : eine empirische Untersuchung über Wirkungen von Geschichtsunterricht auf historische Vorstellungen und politische Urteile

Karl-Ernst Jeismann ... [et al.]

(Geschichte, Politik, Studien zur Didaktik ; Bd. 4)

F. Schöningh, 1988

2. Aufl

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