Humanismus und Gesellschaft : zur Geschichte des altsprachlichen Unterrichts in Deutschland von 1890 bis 1933
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Humanismus und Gesellschaft : zur Geschichte des altsprachlichen Unterrichts in Deutschland von 1890 bis 1933
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe XV,
P. Lang, c1988
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Note
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Justus-Liebig-Universität Giessen, 1986
Bibliography: p. 253-270
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Description
Die zentralen Gegenstande des deutschen humanistischen Gymnasiums, Latein und Griechisch, gerieten seit 1890 in eine Krise. Die Ursachen dieser Krise lagen darin, dass der um die alten Sprachen zentrierte gymnasiale Lehrplan den nationalen und realistischen Forderungen der modernen Gegenwart nicht langer zu genugen schien. Von dieser Zasur ausgehend untersucht die vorliegende Studie das Verstandnis der Vermittler humanistischer Bildung von ihren Gegenstanden, ihrem Unterricht, seiner Aufgabe und Funktion im Spannungsfeld von ursprunglicher Bildungstradition, modernen Reformforderungen, Wissenschaft und politisch-sozialen Wandlungsprozessen fur den Zeitraum von 1890 bis 1933."
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