Ausdauer als zentraler Ansatz für den Theorie- und Praxisunterricht
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Ausdauer als zentraler Ansatz für den Theorie- und Praxisunterricht
(Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports, Bd. 176 . Theorie und Praxis des Sportunterrichts in der Sekundarstufe II ; T. 3 . Unterrichtseinheiten zur Sportbiologie/Trainingslehre / Bernd Lemme,
Hofmann, 1983
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