Personalentwicklung und -qualifikation
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Personalentwicklung und -qualifikation
（CIM-Fachmann）
Springer-Verlag , Verlag TÜV Rheinland, c1992
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内容説明・目次
内容説明
Eine systematisch geplante Organisations- und Personalentwicklung fur die "CIM-orientierte Fabrik der Zukunft" erfordert die Integration von Technik, Organisation und Personal. Dieses Buch bietet eine Einfuhrung: Es werden Grundphilosophien fur den Personaleinsatz und Konsequenzen fur die Betriebsorganisation bei CIM dargestellt und am Praxisbeispiel erlautert. Die Analyse der personellen Ausgangssituation sowie mittel- und langfristige Zielsetzungen werden behandelt. Einfuhrungsstrategien und Umsetzungshilfen fur die Grob- und Feinplanung werden vorgestellt.
目次
1 Grundfragen und Grundthemen zum Personal bei CIM.- 1.1 Personalfragen bei CIM.- 1.1.1 Voraussetzungen und Einschrankungen.- 1.1.2 Arbeitssystemgestaltung.- 1.1.3 Akteure der Personalentwicklung.- 1.1.4 Inhalte betrieblicher Bildung.- 1.1.5 Ergonomie.- 1.1.6 Entlohnungsfragen.- 1.1.7 Beteiligung und Betriebsrat.- 1.2 Menschliche Tatigkeit bei CIM.- 1.2.1 CIM als qualifizierte Produktionsarbeit.- 1.2.2 Gestaltungsalternativen durch CIM.- 1.2.3 Die neue Rolle des Erfahrungswissens.- 1.2.4 Erfahrungswissen und Technikintegration bei CIM.- 1.2.5 Konsequenzen fur die betriebliche Bildungsarbeit.- 2 Voruberlegungen und Zielstellung.- 2.1 Voruberlegungen und erste Schritte.- 2.1.1 Arbeitsmarkt und gesellschaftliche Rahmenbedingungen.- 2.1.2 CIM-Personalentwicklung und Unternehmenskultur.- 2.1.3 Analyse der Details - Inhalte und Anforderungen der Arbeit.- 2.1.4 Implementationsprozess.- 2.2 Zielstellung am Anfang von CIM.- 2.2.1 Betriebliche Ziele unter veranderten Bedingungen der zeitlichen Ablaufe.- 2.2.2 Betriebliche Ziele mit erweitertem Horizont.- 2.2.3 Inhalte der betrieblichen Ziele fur die Personalentwicklung.- 2.2.4 Personalplanung als fortlaufender Prozess.- 2.2.5 Personalplanung als Feld mit neuem Aufgabenprofil.- 2.2.6 Neue Aufgaben und Ziele der unternehmerischen Personalentwicklung.- 3 Grobplanung der Personalentwicklung.- 3.1 Metafragen der Personalentwicklung.- 3.2 CIM-Betrieb als lernende Organisation.- 3.2.1 Personalentwicklung fur den Gesamtbetrieb.- 3.2.2 Zielorientierte Planung und Zielfindung.- 3.2.3 Definition von Zielgruppen.- 3.2.4 Planungsteam.- 3.2.5 Projektgruppe.- 3.3 Bestandteile der Lernorganisation.- 3.3.1 Schulungskonzept.- 3.3.2 Didaktisches Modell.- 3.3.3 Bausteine.- 3.3.4 Lernaufgaben, Lernziele und Lerninhalte.- 3.3.5 Lehrmethoden.- 4 Feinplanung und Umsetzung.- 4.1 Feinplanung der Personalentwicklung.- 4.1.1 Einzelne Schritte.- 4.1.2 Instrumente der Bedarfsentwicklung.- 4.1.3 Wege zur Schulung.- 4.1.4 Einzelheiten der Schulung.- 4.2 Beispiele fur betriebliche Ansatze.- 4.2.1 Zentrale Werkstattsteuerung - Beteiligung und Qualifizierung bei der informationstechnologischen Umstrukturierung einer Druckmaschinenmontage.- 4.2.2 Qualifizierung fur eigenverantwortliche Auftragssteuerung an einer Transferstrasse.- 4.2.3 Qualifizierung fur Anlagenfuhrer an komplex automatisierten Fertigungsstrassen.- 4.2.4 Konzept der Personalentwicklung "Produktion" bei der Einfuhrung von "Produktionsinseln".
「Nielsen BookData」 より