An approach to composition through psychology

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An approach to composition through psychology

by Phyllis Robbins

（Harvard studies in education, v. 12）

Harvard University Press, 1929

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注記

Bibliography: p. 265-271

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA16273946
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Cambridge
  • ページ数/冊数
    xvi, 271 p.
  • 大きさ
    23 cm
  • 親書誌ID
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