Konzeptanalyse des Geschichtsunterrichtes und der Schulhistoriographie in Österreich und Frankreich im 20. Jahrhundert : unters. am Beispiel der Darstellung des Barockzeitalters in den Lehrbüchen
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Konzeptanalyse des Geschichtsunterrichtes und der Schulhistoriographie in Österreich und Frankreich im 20. Jahrhundert : unters. am Beispiel der Darstellung des Barockzeitalters in den Lehrbüchen
（Dissertationen der Universität Wien, 159）
Verband der wissenschaftlichen Gesellschaften Österreichs, 1983
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注記
Thesis (Dissertationen)-- Universität Wien, 1982
Bibliography: p. 232-240