Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach
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Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe/série/series 11 . Pädagogik ; Bd./vol. 349）
P. Lang, c1992
- : pbk
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注記
Bibliography: p. [319]-342
