Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen : eine vergleichende Untersuchung von drei Curricula zum Thema "Differential- und Integralrechnung für Technikerschulen", die nach drei verschiedenen curricularen Ansätzen entwickelt worden sind
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Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen : eine vergleichende Untersuchung von drei Curricula zum Thema "Differential- und Integralrechnung für Technikerschulen", die nach drei verschiedenen curricularen Ansätzen entwickelt worden sind
（IPN, 108）
Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, c1986
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注記
Bibliography: p. 133-137