Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen : eine vergleichende Untersuchung von drei Curricula zum Thema "Differential- und Integralrechnung für Technikerschulen", die nach drei verschiedenen curricularen Ansätzen entwickelt worden sind

Author(s)

• Frei, Alfons

Bibliographic Information

Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen : eine vergleichende Untersuchung von drei Curricula zum Thema "Differential- und Integralrechnung für Technikerschulen", die nach drei verschiedenen curricularen Ansätzen entwickelt worden sind

Alfons Frei

（IPN, 108）

Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, c1986

Note

Bibliography: p. 133-137

Details

• NCID: BA19112852
• ISBN:
  • 3890880134
• LCCN: 87409546
• Country Code: gw
• Title Language Code: ger
• Place of Publication: Kiel
• Pages/Volumes: 174 p.
• Size: 21 cm
• Classification:
  • LCC : T65.3
• Subject Headings:
  • LCSH : Technical education -- Curricula
• Parent Bibliography ID:
  • BA19112626