Beiträge zur sonderpädagogischen Theorie und Praxis : Professor Dr. phil. Dr. med. Helmut von Bracken zum 80. Geburtstag
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Beiträge zur sonderpädagogischen Theorie und Praxis : Professor Dr. phil. Dr. med. Helmut von Bracken zum 80. Geburtstag
Marhold, 1980
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注記
Contributions by staff members of the Fachrichtung Heil- und Sonderpädagogik of Fachbereich Erziehungswissenschaften of Philipps-Universität Marburg
Includes bibliographies
収録内容
- Kasztantowicz, U. Interaktionstheoretische Aspekte zur Theorie und Praxis der Behindertentpädagogik
- Gräb, H. und Kröner, S. Pädagogische Verhaltensmodifikation
- Probst, H. Theorie der kognitiven Entwicklung in ihrer Bedeutung für eine Neuorientierung der Diagnostik
- Bönner, K.H. und Frühauf, T. Reintegrative und integrative Förderung von Schülern mit abweichendem Lern- und Sozialverhalten
- Kutzer, R. Untersuchungen zu Abhängigkeit des Lernerfolges der Schüler von dem Entwicklungsstand der in der Grund- und Hauptschule angewandten Unterrichtsverfahren
- Grube, J. Deutschunterricht in der Schule für Lernbehinderte (SfL)
- Amrhein, F. Musikalisches Verhalten als curriculare Zielsetzung und schulische Aufgabe
- Kluge, G. Erfahrungen bei der Behandlung von Kindern mit Dysphasien
- Schulze, A. Zur Praxis der Sprachanbildung und Sprachförderung nicht sprechender oder spracharmer geistig behinderter Kinder
- Trümner, H. Sonderschuldidaktik unter historischem Aspekt
- Premerstein, R.v. Das Bild als Lehrmittel für Schwachbegabte (Peter Jordan, Romedius Knoll)