Erfahrung, Festsetzung, Hypothese und Einfachheit in der wissenschaftlichen Begriffs- und Theorienbildung
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Erfahrung, Festsetzung, Hypothese und Einfachheit in der wissenschaftlichen Begriffs- und Theorienbildung
（Probleme und Resultate der Wissenschaftstheorie und analytischen Philosophie, Bd. 2 . Theorie und Erfahrung ; Studienausgabe,
Springer-Verlag, 1970
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Hokkaido University, Library, Graduate School of Science, Faculty of Science and School of Science図書
D16:501/ST322021096606
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Table of Contents
Einleitung: Inhaltsubersicht und Zusammenfassung.- I. Von der Qualitat zur Quantitat. Intuitiv-konstruktive Theorie der wissenschaftlichen Begriffsformen.- 1. Philosophische Vorbetrachtungen.- 2. Qualitative oder klassifikatorische Begriffe.- 3. Komparative odet topologische Begriffe.- 3.a Funktion und Bedeutung komparativer Begriffe.- 3.b Regeln fur die Einfuhrung komparativer Begriffe.- 3.c Komparative und klassifikatorische Begriffe.- 3.d Eine andere Charakterisierung der Quasireihen und Verscharfung der Ordnungsrelation.- 4. Der UEbergang zu quantitativen Begriffen.- 4.a Allgemeines.- 4.b Metrisierungen von Quasireihen, die zu extensiven Groessen fuhren.- 4.c Metrisierungen von Quasireihen, die zu intensiven Groessen fuhren.- 5. Zeitmetrik.- 6. Langenmetrik.- 7. Abgeleitete Metrisierung.- 8. Die wichtigsten Vorteile der Verwendung metrischer Begriffe in den Wissenschaften.- 9. Metrisierung und Messung.- II. Konvention, Empirie und Einfachheit in der Theorienbildung.- 1. Variable Deutungsmoeglichkeiten von Theorien: Das Beispiel der Newtonschen Mechanik.- 2. Die kombinierte Raum-Zeit-Metrik.- 2.a Einfuhrung der Bewegung.- 2.b Die beiden Prinzipien des kinematischen Langenvcrgleichs.- 2.c Reichenbachs Lichtgeometrie.- 3. Die wissenschaftstheoretische Stellung der allgemeinen Relativitatstheorie.- 3.a Das Einfachheitsprinzip von Poincare.- 3.b Das Einfachheitsprinzip von Einstein in der Fassung von Reichenbach.- Bibliographie.
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