Und das psychologische Laboratorium muss der Ausgangspunkt pädagogischer Arbeiten werden! : zur Institutionalisierungsgeschichte der Psychologie von 1890-1933
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Und das psychologische Laboratorium muss der Ausgangspunkt pädagogischer Arbeiten werden! : zur Institutionalisierungsgeschichte der Psychologie von 1890-1933
（Beiträge zur Geschichte der Psychologie, Bd. 2）
P. Lang, c1990
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注記
Originally presented as the author's thesis, Fernuniversität Hagen, 1990
Includes bibliographical references (p. 317-344)
内容説明・目次
内容説明
Die naturwissenschaftlich-experimentelle Erforschung von Bewusstseinsphanomenen Ende des 19. Jahrhunderts steht am Beginn des Institutionalisierungsprozesses der Psychologie. Der Aufbau und Ausbau der Teildisziplinen padagogische Psychologie, differentielle Psychologie und Entwicklungspsychologie als -Psychologie fur Padagogen- schuf durch den Nachweis der gesellschaftlichen Nutzlichkeit des Faches die Voraussetzung zur Emanzipation der Psychologie von ihrer -Mutterwissenschaft-, der Philosophie. Forschungsinhalte und Lehre innerhalb dieser Teilbereiche lassen sich zudem in einen engen Zusammenhang mit den gesellschaftlichen Interessenlagen im spaten Kaiserreich, im Ersten Weltkrieg und in der Weimarer Republik bringen. Der Darstellung dieses Zusammenhanges kommt ein besonderer Stellenwert zu."
「Nielsen BookData」 より