A comparison of two instructional techniques : sentence writing versus tutorial in teaching college students identified as learning disabled

著者

    • Faieta, Jean Lane Crockett

書誌事項

A comparison of two instructional techniques : sentence writing versus tutorial in teaching college students identified as learning disabled

by Jean Lane Crockett Faieta

University Microfilms International, c1989

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注記

facsim. reprint of the author's thesis (Ed.D.)--West Virginia University, 1989

Order Number: 9004385

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA20886348
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Ann Arbor, Mich.
  • ページ数/冊数
    vi, 85 p.
  • 大きさ
    22 cm
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