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Heidelberger sonderpädagogische Schriften
Schindele
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- Sprachaufbau beim gehörlosen Kind aus der Perspektive gestörter Beziehung : ein Beitrag zur Sonderpädagogik
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Helga Voit
G. Schindele c1982 2. Aufl. Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 11
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2
- Das schwerhörige Kind : Auswirkungen e. Hörbehinderung auf d. psycho-soziale u. kognitive Entwicklung
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Marinka Möller-Marko
Schindele 1980 Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 13
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3
- Kommunikative Kompetenz für Gehörlose : theoretische Begründung eines interaktional-kommunikativen Sprachaufbaus
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Peter Jann
Schindele c1979 Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 12
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- Die Früherziehung des hörgeschädigten Kindes
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Nikolaus Hartmann ; mit einer Dokumentation über den heutigen Stand der Früherziehung im deutschsprachigen Mitteleuropa
Schindele 1976 2. Aufl. Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 1
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- Beiträge zur Pädagogik der Mehrfachbehinderten
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N. Hartmann
Schindele 1973 Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd.10
Bd. 2
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6
- Probleme der Curriculumerstellung für die Hörgeschädigtenschule : Projekt 1, Bericht 1
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Bruno Fischer
G. Schindele c1973 Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 9
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7
- Der Taubstumme : Versuch einer Erfassung seiner Eigenart
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Paul Bosshard
G. Schindele 1972 Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 4
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- Die moderne Fernsehtechnik in der Sonderschule : Exemplarisch aufgezeigt am Beispiel der Hörgeschädigtenpädagogik
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Camille Kater, Armin Löwe
G. Schindele 1971 Heidelberger sonderpädagogische Schriften Bd. 3
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