The role of the conceptual change model in the interpretation of classroom interactions

著者

    • Thorley, Noel Richard

書誌事項

The role of the conceptual change model in the interpretation of classroom interactions

Noel Richard Thorley

UMI Dissertation Information Service, 1990

大学図書館所蔵 件 / 全1件

この図書・雑誌をさがす

注記

Photocopy

Thesis(Ph. D.)--The University of Wisconsin, 1990

Bibliography: p. 255-263

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA21892903
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Ann Arbor Mich.
  • ページ数/冊数
    xi, 263 p.
  • 大きさ
    20 cm
ページトップへ