Peter Petersen : Antimoderne als Fortschritt? : erziehungswissenschaftliche Theorie und pädagogische Praxis vor den Herausforderungen ihrer Zeit

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Peter Petersen : Antimoderne als Fortschritt? : erziehungswissenschaftliche Theorie und pädagogische Praxis vor den Herausforderungen ihrer Zeit

Tobias Rülcker, Peter Kassner (Hrsg.)

P. Lang, c1992

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Bibliography: p. 319-345

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