Was geschieht im Klassenzimmer ? : Perspektiven einer hermeneutischen Schul- und Unterrichtsforschung : zur Konzeptualisierung der Pädagogik als Handlunstheorie
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Was geschieht im Klassenzimmer ? : Perspektiven einer hermeneutischen Schul- und Unterrichtsforschung : zur Konzeptualisierung der Pädagogik als Handlunstheorie
Deutscher Studien Verlag, 1994
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