Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse : der Zahlbegriff bei 4- bis 7jährigen Kindern
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Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse : der Zahlbegriff bei 4- bis 7jährigen Kindern
（Theorie und Praxis der Schulpsychologie, Bd.15）
Beltz, c1972
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